↑点上方蓝字"微平和" 　　今天，省教育厅公示第二批省级义务教育教改示范性建设学校，共所。

　　一起来看《公示》全文↓↓↓

　　根据我厅《关于遴选第二批义务教育教改示范性建设学校的通知》(闽教基〔〕6号)，我厅委托福建教育学院，按规定程序组织专家组对各地推荐上报的义务教育教改示范性建设学校进行评审，共评出省级义务教育教改示范性建设学校所，现将评审结果予以公示。对评审结果有异议的，可来电来信反映。

公示时间：年5月8日~14日

联系-(省教育厅基础教育处)、-(驻省教育厅纪检组)

联系 　　在我省全面完成“全国义务教育发展基本均衡县”创建任务的新形势下，通过遴选义务教育阶段教育教学改革示范性建设学校(简称“教改示范校”)，引导各级教育行政部门、教研部门和中小学校进一步调整工作重心，聚焦学校内涵发展，深化教育管理和教学方式改革，构建符合教育教学规律、体现时代特征、充满活力的育人机制，对全面落实立德树人根本任务，全面促进学生核心素养发展，全面提升教育质量，推动义务教育优质均衡发展，满足人民群众“上好学”需求意义重大。

教改示范校建设目标是什么？

　　“十三五”期间，通过教改示范校培育建设，实现教育教学改革点上深化、面上推进，创建形成有利于学生综合素质提升的教育管理、课程实施与教学实践新模式，探索形成基于教育教学改革实践的教师专业发展新机制，培育形成体现“闽派教学”特征、具有推广价值的基础教育教学新成果，建设形成小学与初中、初中与高中课程衔接新体系，到年义务教育学校内涵建设进一步加强，乡村学校、薄弱学校教育质量明显提升，优质教育资源覆盖面进一步扩大。

有什么工作要求？

　　省级“教改示范校”建设周期为四年，实行省级统筹、市县指导推进、学校实施的培育机制，各市、县(区)要建立健全培育建设计划，安排专家团队，加强日常指导，督促学校用好省级奖补经费，保证经费使用绩效；定期组织开展培训交流，实时掌握学校改革进展情况，确保教改工作有序推进。

　　省教育厅将适时开展巡回指导和随机检查，推广典型经验，对存在问题的学校提出整改要求，并视督查情况调整后续奖补经费安排，限期整改不到位的予以警告直至终止培育资格。

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长按







































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